河北省邯郸市馆陶县中医医院始终注重发挥中医特色优势，把抓好医院西学中基地建设当做坚持中西医并重、促进中医药传承创新、统筹医院高质量发展的重要抓手，切实加强对西学中基地建设的领导，在师资力量、学员培训、师承制度、财力保障、考核定级等方面高看厚爱、全力支持，保障了西学中基地建设顺利开展，为医院培养了一大批优秀的能中会西、中西贯通的人才队伍，为创建区域中医药发展中心和三级中医医院，为中医医院长远发展夯实了人才队伍基础。
2022年5月10日，根据《关于遴选基层西学中能力建设工程项目带教中心(基地)的通知》要求，国家卫生健康委能力建设和继续教育中心按照遴选工作流程和标准，组织相关专家对申报单位进行评审，确定了首批58家基层西学中能力建设工程项目带教基地名单，馆陶县中医医院通过国家卫生健康委能力建设和继续教育中心遴选，成为国家卫健委公布的第一批基层西学中能力建设工程带教基地。
一、立足实际，发挥优势，做好西学中带教基地建设
邯郸市馆陶县位于河北省东南部冀鲁豫交界，全县辖4镇4乡、36万人。馆陶县中医医院（邯郸市中医康复医院）创建于1986年，2009年9月整体搬迁，是一所集医疗、急救、康复、科研及教学为一体的现代化二级甲等中医医院。2019年7月被国家卫健委、中医药管理局确定为“三级医院创建单位”；2020年5月，邯郸市卫健委确定为首批“邯郸市中医康复医院”并挂牌运行。先后被评为“全国优秀县市级医院”、“全国基层中医药工作先进单位”、“河北省中医药文化示范医院”、“河北省中医药健康旅游示范基地”等荣誉称号。2019年被评为“河北省现代医院管理制度样板区”。党委书记武洪民被评为《中国卫生》“推进医改，服务百姓健康十大新闻人物”。院长韩建书，河北省第十三届人大代表。
医院现有在职职工600余人，其中高级职称45人（正高级职称11人），中级职称153人，有国家基层名中医1人，享受省政府特殊津贴专家1人，省管优秀专家1人，河北省名中医1人，邯郸市名中医8人。医院占地50亩，建筑面积4.5万平方米，注册床位500张，实际开放床位600张。拥有先进的德国西门子64排CT、西门子永磁核磁共振、数字减影血管造影机、高压氧舱、四维彩超、透析机、全自动生化分析仪、德国蔡司手术显微镜、亚低温治疗仪、成人、儿童康复诊疗器材等高、精、尖医疗设备。是河北中医学院教学医院、河北工程大学教学实习医院，与北京301医院、北京安贞医院、北京中医药大学东直门医院、河北省中医院、山东大学齐鲁医院、山东千佛山医院、邯郸市中心医院、邯郸市中医院、河北工程大学附属医院等多家知名医院建立了技术协作关系，医疗、教学、科研水平不断提升。
二、明确目标，狠抓落实，确保西学中带教基地建设实效
近年来，馆陶县中医医院立足三级医院创建和打造冀鲁豫交界区域医疗中心的目标，坚持中西医并重，突出中医特色，把西学中纳入医院发展规划、列入对医务人员能力建设和继续教育考核内容，成立了院党委书记武洪民任政委、院长韩建书任总指挥、相关职能科室负责人任成员的西学中教学管理领导小组，领导小组下设办公室负责抓好日常工作落实。在师资、经费、设备、办学条件等方面高看厚爱、优先保障。组建了由1名全国基层名中医药专家、1名享受省政府特殊津贴专家、1名省管优秀专家、1名河北省名中医、8名邯郸市名中医和3名邯郸市基层名中医及特聘专家名医组成的教学师资队伍。同时与北京安贞医院等一大批国家和省市级三甲名院建立了协作关系，提高了医院医疗教学科研能力。医院在教学定位、师资队伍、教学条件及有效利用、课程建设与教学改革、教学管理、学风医德、教学效果等方面不断加强完善，医院临床教学条件优越。医院临床、培训、实训、师资、临床见习能力得到全面提高，积累了丰富的教学培训管理经验。承担了河北中医学院、石家庄医学高等专科学校实习、见习教学任务，每年接受中医、临床、护理、检验、影像等专业实习人员150多人次。通过县中医院领导和医院临床科室负责人做表率、带头学，引领带动全院及医共体单位乡村医疗骨干参加西学中项目进修学习，带教活动取得扎实成效。该院还以举办标杆科室、医疗服务能力提升培训班、西学中师承教育、自学中医、参加中医研修班、外出进修中医等形式，开展灵活多样的西学中能力提升和继续教育活动，在医院形成了浓厚的西学中传承氛围，不但为社会培养了一批西学中人才，加快了中医适宜技术的普及推广进度，也为中医院及乡镇卫生院、村卫生室带教出一批能中会西医疗骨干，医院中西医结合医疗队伍建设得加强，综合救治医疗服务能力得提升。
为了便于临床教学，主要科室设立了教学场所，内、外、妇、儿科还设有专用的示教室，其他科室也设有示教室等教学场所。我院图书室面积80余平方米，现有图书2500余册，各种医学期刊62种。图书室免费向学生开放与在院职工享有同等待遇，周一至周五全天向学生开放，学生借阅记录齐全。
我院现拥有300张床位的学生宿舍，能够满足所有学生的住宿需要。我院建有食堂一个，环境卫生，价格合理，能够满足所有学生的就餐需求。
三、建章立制，强化管理，成功创建全国首批西学中带教基地
围绕加强西学中带教基地内部管理，努力营造浓厚的师承带教氛围，为医院发展锻造一批高质量的西学中人才，主要从以下3方面落实落细。一是明确带教基地岗位职责。针对各级教学组织和人员制定了详尽的教学工作岗位职责，按实习大纲要求实习生应掌握的知识和技能作为教学重点，明确了各科室和教师的带教内容，排出带教任务表。注重学生实际动手能力的培养，首先规范了老师的技能操作，以《临床基本技能操作指导》为规范，对带教老师进行技能操作集中培训，并进行考试考核，不合格者取消带教老师资格。学生能够在带教老师的指导下，规范的完成各项技能操作。同时要求老师必须明确教学大纲的要求，严格按教学大纲有针对性的带教。有效地加强了所学理论与实践的结合，实现书本知识向实际能力的转化。同时，教学目标责任化也有利于对教学工作中差错事故的追究，对做好工作非常重要。二是加强教学管理。馆陶县中医医院院制定了全面的教学文件，有教材、教学计划、实习计划等。每位教师都有完整的讲课稿以及课件。针对教学工作制定了健全的规章制度，并能认真落实到位，效果良好。学生管理制度健全，有专人负责，管理规范。实习学生实行档案管理，学生奖惩都记录在案。为增强老师的责任感和学生的归属感，开展了实习学生“一对一带教”导师制，并成立互助小组，休班的老师可将自己的学生托付给值班老师，这样学生有一对一的老师直接负责，有效杜绝了人人管教学，人人不负责的情况发生。授课老师全部是中高级职称担任，承担见习、实习带教任务。三是注重学科教学过程。(1)各科室积极开展集体备课，讲课有教案，有讲稿，有试讲，有听课评价，开展教学质量评价,确保教学质量，各门专业课程均建立标准试题库。(2)完善教学病种收治制度，设置教学病床，能满足实际需要。日常教学示教、检查考核有记录,符合标准要求。(3)专业科室的实习，要求带教科室给每个学生分管2—3张病床，书写完整病历，参加三级医师查房和门诊工作；每天交班时汇报病历和病程记录。每科实习结束前，进行出科考试考核，然后由带教老师根据学生的综合表现逐项打分，并记入实习鉴定表。(4)科室每周安排一次教学查房，每周进行一次小讲座，每两周进行一次疑难病历讨论，都由副高以上职称医师主讲，针对医院分科较细的特点，科教科组织了内、外、妇、儿等大科进行全院大讲座，选派教学经验丰富的老师授课。馆陶县中医医院西学中培训主要针对中医基础知识、基本理论、基础操作进行培训。督促非中医类别执业医师学习《中医师临床技能》《中医基础理论》《中药学》《方剂学》《中医内科学》,了解并掌握各种常用中草药的功效及常见配伍,熟悉临床常用方剂的功效及组成。阅读了解逐步熟悉《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》等经典著作。
四、立足当前，放眼长远，西学中带教基地建设始终在路上
三点思考：一是抓好西学中带教基地建设规划的顶层设计，结合国家省市县“十四五”发展规划和健康馆陶发展规划蓝图，优化完善西学中带教基地建设发展计划、优化带教基地建设路径，制定科学管用的保障措施，把美好蓝图落实落细、落地见效。二是坚持“以人为本”发展理念，发挥国家级基层名中医药专家、省级名中医、邯郸市名中医和基层名中医及上级医联体专家的带教优势，用一流师资力量、一流基地建设成效和科学管用的带教学习制度，保障创造一流西学中带教成绩，为中医医院可持续、高质量发展奠基。三是坚持三个注重，推进馆陶县中医院西学中带教基地建设进档升级。注重师资力量建设、注重改善教学条件、注重用临床疗效检验西学中带教成效。用临床成效检验西学中带教工作效果、用患者满意度为西学中带教基地建设评估打分、用医院综合发展实力赢得上级支持厚爱、用医院综合实力检验领导力、带教力、执行力。
馆陶县中医医院党委院委，决心以荣获全国首批基层西学中能力建设工程带教基地为契机，学习借鉴兄弟单位创建全国基层西学中建带教基地的经验，继续加强领导、扎实肯干、完善提高，推进我院西学中带教基地建设晋位次、上水平。我们坚信，在新时代医院高质量发展征程中，随着医院教学实力的逐步提高和教学及配套设施的不断改善，馆陶县中医医院必将在中医医疗、教学、科研和西学中继续教育能力提高等工作中取得更优秀新成绩，为创建区域中医药发展中心和三级中医医院贡献力量。 |
