瓜州县公安局西湖派出所积极探索和践行岗位练兵与接处警工作深度融合，从领学、乐学、实学“三学”入手，多方式、多举措推进，持续聚焦主责主业，不断夯实业务能力，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。
一、领学为先，增强学习“积极性”。所党支部利用周政治理论学习认真组织全体党员、民警和辅警学习《公安机关110接处警工作规定》、《关于进一步明确相关警情处置要求的通知》等规章制度，并以“干什么，练什么;缺什么，补什么”为原则，精心制作课件，收集各地公安机关在接处警中发生的行政诉讼判例，以案件为主线，层层深入、充分探讨。通过实战中事例、“警情回放点评”，使所内全体民辅警坚决摒弃“等靠”思想和观望情绪，完成“要求学”向“我要学”的意识转变，主动对标对表，切实增强“等不起”“慢不得”“坐不下”的紧迫感，“不缺一人、不缺一岗”齐装满员把思想和行动进一步统一到如火如荼的大练兵活动中。
二、乐学为要 ，增强学习“互动性”。西湖派出所坚持做到线上线下相结合、个人学集体学相结合，针对近期网络上的处置警情视频，组织民警进行座谈讨论，所领导对如何做到依法处置，如何让执法行为中做群众工作进行讲解。以“接处警回放点评”为载体，深入自查自纠在接处警工作中存在的“老思维、老习惯、老方法”等不规范执法行为、语言。综合指挥室值班信息员每天从严从实查找接处警全流程中存在的隐患及问题，由值班所领导落实逐一点评、逐一登记、逐一整改，确保把职责定位、存在问题点评、追责问效都真正摆进全年绩效考核、争先创优工作中，把教育训练工作融合接处警日常做细做实做到位。
三、实学为本 ，增强学习“实战性”。西湖派出所对照先期自查自纠接处警中存在的问题，坚持结果导向，根表兼治。结合实战警情，示范“最小单元”演练和校园反恐防暴演练，对照不规范执法行为及语言，推演各种危害结果预判。所内定期组织民辅警通过实战模拟、红蓝对抗形式进行训练，从接警到处警对不同警情进行全要素的场景模拟，并由所领导现场临时提问增加对抗难度，模拟结束后由对抗双方进行互相讨论，最后进行全盘总结，真正做到学有所获、学有所悟、学有所成。 |
