刘瑛，毕业于重庆医科大学儿科学专业，研究生学历，硕士学位。攀枝花市妇幼保健院儿科主任医师，儿科主任。目前任四川省医师协会儿童重症分会委员，四川省医学会急诊分会妇幼急救学组委员，攀枝花市医学会儿科分会委员，攀枝花市儿科质控组专家。在省级以上医学期刊发表论文数篇，其中核心期刊2篇。在儿科临床工作二十余年，在儿科常见病及小儿癫痫、脑瘫等儿童神经系统疾病，和儿童少见疾病、儿童急危重症等方面取得了丰富的诊治经验，在攀枝花地区率先开展矮小症、性早熟的筛查诊治、儿童过敏原点刺筛查、儿童呼气一氧化氮检测等项目。
家长对孩子的身高很重视，对身高的管理也许加强。在现今社会孩子作为家长的宝，各方面都要受到特别关注。如何正确管理孩子身高状况成为很多家长的必修课。那么，具体应该如何实施?
一、定期监测身高，将孩子身高与同龄人进行对比，达到或超出同龄人的平均水平即为正常。一旦发现孩子身高增长停止，就要进行检查。
二、培养孩子良好的生活习惯。处在不同长高阶段的孩子，长高的影响因素及注意点各有不同。在专家指导下，养成良好的生活习惯对孩子的身高及健康成长至关重要。
三、针对性手段解决孩子身高问题。孩子长高的影响因素很多，包括遗传、骨龄、疾病、情绪、运动、饮食、营养吸收、睡眠、发育、内分泌状况等。
每个孩子的长高障碍各有不同，要科学的检测，准确判断孩子身高不理想的障碍，采取针对性的个性化综合解决方案，同时，在专科医生指导与孩子的积极配合下，才能让孩子科学长高。
部分孩子存在身高增长困难状况，如果自己的孩子明显低于正常同性别、同年龄儿童或一年生长速度低4—5cm时，既要考虑孩子有生长障碍，称之为生长迟缓(矮小)。生长激素(GH)是腺垂体细胞分泌的蛋白质，是一种肽类激素，受下丘脑分泌的生长激素释放因子和生长激素释放抑制因子的调控，主要作用就是促进生长。目前，我国国产生长激素品类和剂型不仅比较呕，还有国内长效生长激素，告别每天注射痛苦，提高用药依从性。若孩子出现矮小等状况，建议及时使用，尽快长高。 |
