一个人能对节日产生共振，是融入社会和自然时令的一种健康心态。自小培养孩子对节日的认知，不仅会增添孩子不少常识，也因了节日的丰富多彩，生活将会变得更加充实、美好。据粗略统计：我国一年中有上百个大大小小节日在不断更替，每一节日都告示着一件件要事，营造着一个个快乐或庄重的气氛。每逢节日来临，恰是父母给孩子课外充电的好时机。
对孩子影响最大要数六一儿童节，它是孩子认知节日的启蒙，从孩子懂事起，能够享受到最多快乐的也许就是儿童节。孩子们在自己节日的陶醉中，渐渐知道了还有其它许多节日，只不过不属于自己，鲜有问津。
六一之前的红五月，除了五一节之外，还有5.4青年节、5.5碘缺乏病防治日、立夏节、5.8世界红十字日、国际母亲节、5.12国际护士节、5.12汶川纪念日、全国助残日、5.15国际家庭日、5.17国际电信日、5.18国际博物日、5.20全国学生营养日、小满节、5.23国际牛奶日、5.31世界无烟日等等。这些接踵而至的大小节日，包含了太多的社会人文知识，父母亲过节时若能做些与节日氛围相呼应的事，同时给孩子灌输相关知识，一定会收获不小。比如说，母亲节跟孩子讲些孝道文化的故事，汶川纪念日告诉孩子一些相关地震常识，助残日教孩子帮助残疾人，国际博物日带孩子去一趟博物馆参观，营养日给孩子多做几道好菜，牛奶日告诉孩子饮用牛奶的注意事项，无烟日给孩子讲解吸烟对人体的危害等等……
孩子对知识的储存和记忆，会因节日的陪衬更加深刻难忘。让孩子的生活自小充满节日的韵味，让节日与教育同步，这是素质培养的重要一环。愿普天下孩子们与红五月的节日共振，在节日内涵的感染和熏陶中，不断充电成长。(许亮生) |
